世界视讯！以拳拳之心书写育人华章

以拳拳之心书写育人华章

——记宜章县教师进修学校附属小学党支部书记范向梅

(资料图片仅供参考)

□ 郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者 周慧 通讯员 欧小灵 谢作塘

“选择了讲台，就要担当起教育工作者的使命，培育德才兼备的时代新人，不负党和人民期盼，方能立于天地而无愧。”宜章县特级教师范向梅如是说。

深耕讲台三十多年，范向梅坚持做一个有温度、有厚度、有光度的老师。她提出“做最好的自我”的教育理念，不仅刻在学校老师和家长的心里，更启迪学生不断完善自我，锻炼出展翅飞翔的勇气与力量。

勤勉好学强师能

范向梅担任学校主要领导近二十年，从没离开教学一线。“不抓业务的校长不称职，深入教学一线才能体会教师的辛劳！”于是她一手抓管理，一手抓教研，坚持每学期上一门主课或科学课，以自身的执教技能，唤起全体老师的教研意识。

一次，范向梅参加全县教学比武。此次比赛非常具有挑战性——比赛现场抽签选取内容，其内容是从一年级到六年级12册数学教材中随机选择，在独立封闭的教室里自行备课，一小时后进行赛课。

范向梅凭借过硬的实力，在这一次教学比武中脱颖而出，在参加片区赛、县级赛、市级赛中都连获冠军。老师们称她为“教研管家、教学能手”。

提学识、强师能，功夫全在平时。

范向梅除了每周上好自己班的数学课以外，还坚持到其他年级听课，系统熟悉小学一到六年级所有教材，把握每个年级的教学目标和重难点，形成了自己独特的教学风格。

星光不负赶路人，最是奋斗动人心。对教学质量的孜孜以求，让范向梅所教班级的教学质量一直在全校、全县名列前茅。她的微课《认识几分之一》获湖南省微课大赛二等奖；主持的省级课题《小学数学研究性学习课堂模式的研究》在湖南省教育学会科研成果评比中获二等奖；主持编写的校本教材《国学与乡情》获省级二等奖。她是湖南省特级教师、郴州市首批数学骨干教师、郴州市小教高级评委库成员，获得了“郴州市优秀教师”“郴州市芙蓉百岗明星”等荣誉称号。

不落窠臼办教育

2012年至今，范向梅先后担任宜章县三完小校长、宜章县教师进修学校附属小学党支部书记。

范向梅不但带领学校教职工团队明确了办学目标，还组织教师设计了校徽、校歌，建立校史馆。她构建德行课程体系，把德行课程体系分成三块，即主题性德育活动课程、卓越性班级授课制课程体系和超市性潜能体系课程。为了实施主题性德育课程体系，学校还开发出国学与乡情、环保教育、健康教育、文明教育、童心向党的德育课程体系。卓越性班级授课制课程体系是以学科知识和学生综合能力为主，推进学科课程校本化改革，改革课堂教学模式，利用信息技术与学科教学深度融合，打造高效课堂。超市性潜能体系课程是为了激发学生兴趣爱好、促进学生特长发展而建设的兴趣班活动课程，学生可根据兴趣自主申报课程，超市化选择。

教师是学校发展的根基。作为校领导，范向梅用思想引领、制度管理、同伴互助的方式推动教师队伍建设。她积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，让优秀的教师成为党员、让党员成为优秀教师；加强师德师风建设，把握教师的思想动态，弘扬主旋律；听取教师呼声、关心教师心声，每年定期召开教代会，修改完善学校管理制度，使学校管理规范化、制度化。她带领全校教师走上科研兴校之路，抓课题研究提升教师科研水平，抓课堂教学改革教学模式，抓科研基地建设培养师生的科学素养，抓试点项目建设带动学校各项工作上台阶。她重视青年教师的培养，实施师徒结对的“青蓝工程”，一大批青年教师在她的关心帮助下成长成才。

因业绩突出，范向梅被评为郴州市教学常规工作先进个人，宜章县校本研训先进个人、实验教学先进个人、教学质量管理优秀校长。她用与时俱进、不断的尝试改革和自我超越印证着这样一句话——“一个好校长就是一所好学校”。

区域交流促发展

2012年以来，宜章县教育局开设“养正讲坛”，范向梅受邀讲课，就学校实施信息化工作的情况向全县中小学校的校长们介绍经验。此后，宜章县教师进修学校每年邀请范向梅去为新进教师、学校管理层开展培训、讲座。

担任宜章县三完小校长时，范向梅联合其他城区学校开展党建、教研、德育等多方面的沟通交流，实现城区学校资源共享。与此同时，她积极开展城乡结对帮扶，定期带队深入宜章县黄沙、梅田、赤石、一六、笆篱、白石渡、浆水、麻田等多个乡镇开展送课送教活动，让乡镇学校教师获益匪浅。

为了进一步推进城乡教育资源均衡发展，让更多的乡村教师受益，她利用城区学校的教育信息建设优势，依托湖南省信息化示范校平台，组织德育宣讲、课堂改革、学校管理授课团队，开通“名师直播课堂”，将城区学校的工作经验通过网络平台面向全县教育系统进行分享。

冰心说：“成功之花，人们只惊艳它现实的明艳，却不知道当初它的芽儿浸透了奋斗的血雨。”

时代轮替中，始终不变的是教育工作者勤勉奋斗的身姿。走过绿茵花溪，踏过沟壑泥泞，范向梅不负热爱，无畏追梦，在“办好人民满意教育”的崭新征程中，披荆斩棘，行歌万里。